· 方案支持 ·

PROJECT SUPPORT

01 項目背景

北京衆銳普斯信息技術有限公司創始人結合自(zì)身教育信息化20年(nián)來的工(gōng)作經曆，明确了當前移動互聯網學習發展的痛點後，選定了學生(shēng)移動終端雲管控系統方向深入研究，尋求更适合學生(shēng)移動終端管理模式。将多(duō)年(nián)的教育信息化經驗多(duō)次總結優化，終于結構清晰、方向明确，經過近五年(nián)的沉澱積累、摸索打磨，終于在教育現狀最需要的時候，“航智雲管控系統”應運而生(shēng)。

02 系統架構

航智雲管控系統部署在雲端服務器(qì)，設有獨立的日志(zhì)服務器(qì)、存儲服務器(qì)、數據備份服務器(qì)。整個(gè)系統架構圍繞著(zhe)系統穩定、網絡帶寬、存儲速度、運行流暢而建設。最大力度的提高(gāo)用戶的使用流暢性及系統穩定性，提升用戶使用體驗性。

在整個(gè)系統當中，數據流量帶寬占比較高(gāo)的當屬日志(zhì)模塊，管理平台收集的終端日志(zhì)和系統操作日志(zhì)全部單獨存儲在日志(zhì)服務器(qì)當中，日志(zhì)模塊采用了讀(dú)寫分離技(jì)術(shù)，很好的将帶寬優化合理利用。

為(wèi)了提升系統的流暢性和穩定性，産品将應用存儲服務器(qì)獨立部署，将控制命令和應用傳輸分開(kāi)傳輸，應用上(shàng)傳下(xià)載的同時，對平台的命令分發毫無影響。

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03 同類産品對比

同類産品對比圖

04 服務承諾

北京衆銳普斯信息技術有限公司作為(wèi)專業(yè)學生(shēng)信息化終端雲管控企業(yè)，将深度挖掘、廣集需求，以完整、熱情的服務努力保障用戶的使用。 我公司對“航智雲管控系統”售後服務做出如下(xià)承諾：

  • 1、管控終端注冊碼實行一(yī)機(jī)一(yī)碼綁定，永久軟件(jiàn)使用許可；
  • 2、航智雲管控系統一(yī)年(nián)免費(fèi)升級，終身非現場技(jì)術(shù)支持；
  • 3、對所有用戶免費(fèi)提供航智雲管控系統解決方案的指導及培訓。

如需更詳細【航智雲管控系統方案】，請聯系我們銷售人員(yuán)獲取。

航智雲管控系統經曆了近5年(nián)的發展曆程，我們與數十萬學生(shēng)鬥智鬥勇，在與學校、渠道或代理商交流溝通(tōng)後，他們的QA疑問我們進行了總結，列舉部分如下(xià)：

Q：航智雲管控系統支持哪些平闆？怎樣才能(néng)使用雲管控系統？

A：目前有華為(wèi)、聯想、華瑞安、酷比、台電(diàn)等品牌不同型号的平闆。雲管控根據功能(néng)需求，和平闆廠家做接口适配，不同型号接口不同，最終形成内置了雲管控app的系統rom包，刷機(jī)後激活管控即可使用。

Q：平闆管控如何激活的？每次使用都要登錄管控賬号嗎(ma)？

A：是通(tōng)過設備mac地址和管控注冊碼綁定的機(jī)制激活管控的，學校釋放(fàng)注冊碼後，學生(shēng)端平闆通(tōng)過掃描後台生(shēng)成的班級二維碼即可自(zì)動激活管控，激活後平闆就(jiù)在管控桌面下(xià)，即在管控環境内，不需再次登錄操作。

Q：學生(shēng)轉學、畢業(yè)不用管控了怎麽辦？是要再刷機(jī)嗎(ma)？

A：内置了雲管控的系統也是一(yī)機(jī)兩用的，既可以在管控桌面内運行，也可退回到(dào)原生(shēng)桌面。學生(shēng)因轉學或畢業(yè)不需再使用管控，可通(tōng)過退出按鍵輸入密碼退回到(dào)原生(shēng)桌面，此時管控釋放(fàng)所有控制接口。學生(shēng)可在原生(shēng)系統内使用不受管控策略影響。退出按鍵的顯示與否及退出密碼都是可從(cóng)管控後台控制的。

Q：現在有一(yī)個(gè)學校要安裝使用管控，我的簡要流程是怎樣的？

A：新平闆刷機(jī)完成後：大緻有以下(xià)流程 1、聯系我們新建學校，再在學校管理平台新建對應班級，掃描班級的專屬二維碼即可進入管控；2、然後可在學校管理平台批量修改已注冊設備信息，使平闆顯示的信息與學生(shēng)真實信息相(xiàng)對；3、再從(cóng)後台推送需要的應用，最後可将平闆發至學生(shēng)。

Q：如果我管理的學校較多(duō)，策略都差不多(duō)，是否有太多(duō)重複性工(gōng)作?

A：在學校數量較多(duō)情況下(xià)，一(yī)般會(huì)将這些學校歸屬到(dào)同一(yī)區域管理，即RS管理平台，在RS管理平台可針對所有學校平闆統一(yī)設置策略，操作方便，減少了重複設置的工(gōng)作。RS管理平台可以自(zì)定義所管理學校的相(xiàng)關顯示信息，并且RS還(hái)可以創建AD管理員(yuán)角色，可以分配不同AD管理不同的學校。